Diagnóstico do serviço prestado na clínica de Saúde Bucal Coletiva I e fatores relacionados ao controle de placa dental nos pacientes
Resumo: O Brasil é um dos países que apresenta, para todas as idades, um dos maiores índices de cárie dentária e periodontopatias. Atualmente, o empenho da odontologia encontra-se voltado, principalmente, para a prevenção das doenças bucais, o que representa um mecanismo mais simples, barato e inteligente de atenção à saúde. Ademais, destaca-se a necessidade de compreender qual o publico alvo nas clinicas de odontologia, e quais suas necessidades para que seja realizado um trabalho clinico e educacional mais eficiente com cada grupo populacional. O objetivo do projeto é avaliar o atendimento na clínica de Saúde Bucal Coletiva I (SBC I) do curso de Odontologia da UFES usando como indicadores os resultados de índice de placa dental obtidos nas consultas de retorno dos pacientes. Métodos: Será realizado um estudo transversal e outro caso-controle, que avaliará os pacientes atendidos na Clínica de SBC I do curso de Odontologia da UFES. A Clínica de SBCI atende pacientes entre quatro e quinze anos de idade, realizando orientações sobre promoção em saúde e prevenção de doenças bucais e acompanhando o índice de placa dental bacteriana do paciente a cada consulta para avaliação dos resultados dessas ações educativas. Os resultados esperados incluem compreender melhor qual o grupo populacional é mais frequentemente atendido na clinica de SBC I, quais são as realidades culturais, sociais e econômicas para buscar soluções educativas diferentes das soluções educativas tradicionais pautadas na simples transmissão de conhecimentos, para assim melhor atender as necessidades dessa população, tornando a clínica mais eficaz na busca da saúde bucal adequada.
Data de início: 05/08/2019
Prazo (meses): 48
Participantes:
Papel | Nome |
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Coordenador | RAQUEL BARONI DE CARVALHO |
Pesquisador | KARINA TONINI DOS SANTOS PACHECO |
Pesquisador | CREUZA RACHEL VICENTE |
Pesquisador | CAROLINA DUTRA DEGLI ESPOSTI |